美加墨世界杯赛场上没有国足，但“中国队”无处不在在墨西哥城的阿兹特克体育场，六名中国少年护送国际足联会旗，在全球亿万观众的注视下率先踏上草坪他们来自内蒙古，年龄最大的17岁，最小的仅15岁他们是本届世界杯上唯一一支登上开幕式的中国“代表队”但在他们身后，世界杯赛场上由中国元素组成的“隐形中国队”无处不在除了大家熟知的以主裁判、视频助理裁判和助理裁判身份进入执法名单的马宁、傅明、周飞三位裁判外，赛场上最惹眼的是两只龇着尖牙咧嘴大笑的潮玩公仔开幕式上，穿着定制球衣的LABUBU蹦跳登场、托起迷你大力神杯的视频登上各大社交平台热搜这是世界杯历史上首个官方授权联名的中国原创潮玩IP当这两只“Monsters”作为“隐形中国队”站上世界杯舞台时，人们都为中国品牌感叹

就是这样啊雷锋精神在校园中弥漫，在我们的心中扎根，随着我们的成长发芽，在我们的行动中表现还记得雷锋的日记里有这样一段话：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上我们要从身边做起，帮同学捡起掉在地上的一本书，随手把地上的纸捡起来把文明用语挂在嘴边学习雷锋除了学习他无私奉献的为人民服务的精神之外，作为学生，我们更要学习他对待学习的钉子精神，学业是我们实现理想的阶梯，我们应该像钉子一样，钉在学习上，持之以恒，永不言败“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去

电脑演示圈的过程像这样，(板书) 蓝花有2朵，黄花有3个2朵，我们就说，黄花的朵数是蓝花的3倍谈话：现在，谁能用 “倍”说说蓝花与黄花朵数之间的关系指名练习说2通过变式，进一步认识“倍”，突出本质属性(1)改变几倍数，及时类比，形成概念(课件出示增加4朵黄花)提问：现在黄花的朵数是蓝花的( )倍呢能用圈一圈的`方法解决吗在练习纸的第2题上先圈一圈、再填一填黄花有( )个2朵，黄花的朵数是蓝花的( )倍汇报：黄花有(5)个 2朵，黄花的朵数是蓝花的(5)倍反思：(出示两幅图)同样都是2朵蓝花，刚才我们得到黄花的朵数是蓝花的3倍，现在怎么又变成5倍了黄花如果有10个2朵呢有100个2朵呢(2)改变一倍数，凸显本质，强化概念(蓝花又开了一朵)谈话：还是黄花和蓝花比，小兔说：黄花的朵数是蓝花的2倍;小猪说：黄花的朵数是蓝花的3倍;到底是3倍、还是2倍呢

老太三(感慨地)：只可惜他妈走得早，受了那么多罪(唏嘘)要是看到这一天，不知该多高兴呢众老太：就是，就是啊老太一(突然站起，惊喜地) ：那不是小生子吗你怎么有空来了(众老太拥上前，递茶送水，嘘寒问暖)生：谢谢，谢谢您老身体都还好吗老太一：硬朗着呢敢情你还记得我们，想这儿就常来走走，我们也都想你呢生：好啊，我这不来了么老太二：小生子，到小院去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了(多媒体屏幕背景出现合欢树)生(沉穆)：不，不去了，手摇车不好进老太三：你们那个小院，现在还很整洁呢现在住了小两口，刚有了个儿子，不哭不闹，跟你小时侯似的只看窗户上树影儿，真讨人喜欢生慢慢把轮椅摇出，注视屏幕上的合欢树图片